Модуль 11

Ми навчились створювати внутрішні та зовнішні посилання на документи, розглянули різні форми оцінювання портфоліо, створювати власні коментарі для портфоліо колег. 
З усього того, чому я навчився на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде створення власних блогів та ведення вікі-сторінок, це дійсно засвоєння навичок ХХІ століття. 

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів. Знання і вміння, які я отримав, допоможуть мені спрямувати роботу над проектами в раціональнішому та ефективнішому руслі.

Модуль 9

 У цьому модулі я разом з іншими учасниками трейнінгу:

1. Обговорив створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; 
2. Обговорив, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; 
3. Проаналізував шляхи здійснення диференціації навчання учнів; 
4. Створив форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; 
5. Створив інструменти для підсумкового оцінювання;
6. Створив навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; 
7. Розглянув можнивості більш ефективного використання інформаційно-комунікаційних 

   технології для підтримки та оцінювання навчання учнів?
   
   

Модуль 8

Цей модуль мені допоміг :

· Ознайомитися із використанням засобів оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення на вищих рівнях та оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту;

· Оцінити варіант учнівської роботи;

· Проаналізувати думки колег стосовно удосконалення розробленого зразка учнівської роботи;

· Проаналізувати на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів;

· Передбачити виникнення труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання;

· Розробити форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи;

· Переглянути учнівський приклад з огляду на розроблену форму оцінювання;

· Внести зміни у план вивчення теми;

· Описати у блозі особисті думки та враження щодо навчання за модулем.

Модуль 7

Головне питання модуля : як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Використання ІКТ допомагає покращити навчання учнів, підвищує продуктивність та сприяє розвитку їх творчості.

Модуль 6

Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Запланували, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Переглянули План вивчення теми та внести до нього зміни. Обговорили те, чого навчилися в цьому модулі.

Модуль 5

Багато інформації ми черпаємо з інтернету. "Інтернет є потужним інструментом для проведення досліджень" - так інформує 5 модуль, тому дуже важливо навчити учнів знаходити і використовувати інформацію з інтернету, критично ставитися до неї, поважати авторські права, створюючи список використаних джерел. З учнями  важливо проводити обговорення про те яким веб - сайтам необхідно довіряти.