Модуль 9

 У цьому модулі я разом з іншими учасниками трейнінгу:

1. Обговорив створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; 
2. Обговорив, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; 
3. Проаналізував шляхи здійснення диференціації навчання учнів; 
4. Створив форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; 
5. Створив інструменти для підсумкового оцінювання;
6. Створив навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; 
7. Розглянув можнивості більш ефективного використання інформаційно-комунікаційних 

   технології для підтримки та оцінювання навчання учнів?